爸爸在孩子的眼中就是一個(gè)英雄,總是那么的勇猛無(wú)可代替,父親比較疼愛(ài)孩子而不是溺愛(ài),孩子既愛(ài)他又畏懼他,寶寶聰不聰敏大多數(shù)看爸爸怎么教。
有研究顯示:父親對(duì)寶寶的數(shù)理邏輯能力發(fā)展具有較大的影響。與父親密切相處的寶寶,數(shù)學(xué)成績(jī)佳。相比之下,與母親常在一起的寶寶,其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在對(duì)新事物的興趣上,更擅長(zhǎng)和人交往。
事實(shí)上,父愛(ài)對(duì)寶寶的影響遠(yuǎn)不止于智力,還涉及體格、情感、性格等方面。父親對(duì)孩子的愛(ài)、關(guān)心、照顧,情緒的感染,以至父親的一舉一動(dòng),一怒一笑都在潛移默化地影響著自己的孩子,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著獨(dú)特的作用。
大量的研究資料表面,與父親接觸少的寶寶,體重、身高、動(dòng)作等方面的發(fā)育速度都會(huì)落后些,并普遍存在焦慮、自尊心不強(qiáng)、自控力弱等情感障礙,表現(xiàn)為憂慮、多動(dòng)、有依賴性,被專家稱為“缺少父親綜合癥”。
因此,在家庭里應(yīng)提倡加大父親與孩子交往的力度,父親再忙,也要抽出時(shí)間多與孩子接觸,從嬰兒早期父親就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子,滿足孩子情感的需求,為孩子的體能、智力、社會(huì)性的發(fā)展創(chuàng)造條件。
由于母親的角色主要是養(yǎng)育寶寶,因此日常生活中寶寶和媽媽更容易親近些。父親和寶寶的融洽交流除了日常生活的照料之外,父親還是寶寶在了解、探索周?chē)澜邕^(guò)程中的“意外驚喜”。
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